Perspectivas de empleo en la Unión Europea 2015-2025

En los últimos meses hemos visto una bajada en la tasa de desempleo, debido a la recuperación económica que se está produciendo por toda Europa.

Según el Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional  (CEDEFOP) las proyecciones de empleo para la próxima década son positivas en prácticamente toda la Unión Europea.  En España se espera un crecimiento del 3,05%, siendo Irlanda y Bélgica donde los crecimientos esperados son mayores para el caso de Irlanda sería del  14,27% y en el caso de Bélgica del 9,27%.

En el otro extremo y con crecimientos negativos tenemos Letonia, Estonia. Alemania, Rumania y Bulgaria., con crecimientos del , -1,20% ,-4,2%, -1,94%,-2,51%, -1,56%.

En el caso de España se espera la creación de  algo más de 3 millones de puestos de trabajo a los que habría que sumar las  ocupaciones que se quedarán libres por jubilación, aproximadamente unos 4 ,5millones de puestos.

Las proyecciones señalan que para el 2025 la tasa de desempleo en España se situarán  entre el 6%-7,5%.

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Fuente: CEDEFOP

 

 

Cursos online en Colombia: Euroelearning, plataforma europea

Aparecemos en la revista America Learning & Media con nuestra nueva plataforma de cursos online, creada de manera conjunta con AENOA e Indac Formación.  Euroelearning es un proyecto que trata de acercar a Colombia la mejor oferta formativa de Europa, para ampliar las posibilidades de formación del país, gracias a las nuevas tecnologías. Por lo tanto, es una buena opción para las personas interesadas en cursos online en Colombia, ya que la gran variedad de cursos ofertada permite una amplia selección: los interesados podrán elegir entre más de 900 cursos online destinados a sectores profesionales de Colombia, vinculados a Oficinas, Comercio, Hostelería, Construcción, Alimentación, Sanidad y Transporte, Formación de Idiomas, Informática, Internet y Administración, entre otros.

Enlace para acceder a la plataforma Euroelearning: http://euroelearning.com.co/

Si deseas realizar algún comentario o ponerte en contacto con nosotros para más información, ¡no dudes en escribirnos en nuestras redes o a info@mantia.es! 🙂

Fuente: http://www.americalearningmedia.com/negocios/6389-lanzaron-euroelearning-colombia-un-portal-formativo-con-900-cursos-online-disponibles-para-profesionales–

En Europa habrá 864.000 empleos sin cubrir por falta de profesionales cualificados

El hecho de que haya tantos empleos sin cubrir encaja poco con la fuerte búsqueda activa de empleo que hay en Europa en la actualidad, ¿no crees?

Y es que no es casualidad que el carácter de estos puestos de trabajo no cubiertos esté relacionado con las nuevas tecnologías, o TICs.

Es evidente que hay una importante brecha de género en el sector de las nuevas tecnologías, que es alarmante que tan sólo el 30% de los siete millones de los profesionales TIC que hay en Europa sean mujeres, y que, por el bien de todos, debe acabar. Estas cifras minan nuestra productividad en un momento de crisis para Europa, donde debemos encontrar de nuevo nuestro ser; donde debemos preguntarnos ‘qué aporta Europa al mundo’ y la resupuesta es conocimiento y, por supuesto, son las TIC» Chiara Mainolfi, Country Manager de APMG Internacional.

Necesitamos, por tanto, visionar las nuevas tecnologías como una salida de la crisis, ya que la innovación es un impulso de productividad que influye en todos los sectores: permite ahorrar costes y por tanto crear riqueza, y con ello, empleo. Pero para que esta nueva era sea posible:

Es necesario asumir que tenemos que renovar nuestra formación, actualizarla a los nuevos tiempos, para estar preparados a los nuevos puestos de trabajo: hemos de ser capaces de ofrecer lo que pide el mundo.

Desde Mantia te ofrecemos gran variedad de cursos que pondrán al día tus conocimientos, siempre a la vanguardia de la tecnología y del conocimiento que exige el entorno económico. Por ejemplo, nuestro curso de «Experto en desarrollo de aplicaciones móviles» en modalidad e-learning certifica los conocimientos del puesto de trabajo más demandado por las empresas en el último año: http://www.mantia.es/formacion/ficha-curso.php?c=expdesmob

 

Fuente: http://www.rrhhdigital.com/secciones/mercado-laboral/102266/Alrededor-de-864000-empleos-TIC-en-Europa-no-se-cubriran-por-falta-de-profesionales-cualificados

«En 2019, el e-learning será la modalidad educativa dominante»

Así lo afirma la Online Business School (OBS) en un nuevo estudio: aproximadamente la mitad de las clases de educación superior del mundo se realizarán mediante la modalidad e-learning.
«El e-learning permite ahorrar al menos un 50% de los gastos en la educación tradicional, reduce el tiempo de capacitación hasta un 60% y permite un ahorro energético próximo al 90%«

Las previsiones para 2015 son de una media diaria de movimientos en el mercado mundial de e-learning de 273 millones de dólares.

Distinguiendo entre regiones del mundo que más impulsan la formación online, EE.UU y Europa Occidental se han alzado como los principales actores, pero, a su vez, Asia y Europa del Este parecen estar acercándose a sus niveles de actividad en este campo.
Así mismo, Europa pretende crear un mercado común de MOOC.
 
 
 

El sector del e-learning duplicará su volumen de negocio en 2015

El sector del e­-learning movió 41.000 millones de euros en 2013, una cifra que, según un informe de la Online Business School supuso un incremento del 55,2% respecto a 2011.
Los autores de este informe piensan que este crecimiento será constante, ya que «el e-learning está destinado a dejar de ser una moda pasajera para convertirse en una herramienta en un mundo en el que la formación ya empieza a acompañar a los individuos durante toda su vida laboral«. 
El perfil del alumno español matriculado en formación online tiene más de 26 años y estudia por dos motivos: no tuvo tiempo de completar su formación años atrás o desea completar su currículum con la adquisición de más titulaciones. 
Así mismo, los responsables de este informe apuestan por los nuevos contenidos y formas de aprendizaje (formando parte del e-learning, que se divide en: contenidos, herramientas de autor y plataformas de aprendizaje), ya que afirman que los contenidos son los que mayor potencial de crecimiento tienen.
Por otro lado, Norteamérica es la región en la que el e-learning significativamente mueve más dinero, seguida por Asia y estando Europa en tercer lugar.
Por último, la Online Business School cree que llegará un año (2030) en el que las nuevas generaciones de alumnos no conocerán la pizarra ni la tiza, ya que el modelo del e-learning ahorra un 50% más de gastos y un 60% más de tiempo.