EXPOELEARNING 2019: Te lo contamos

El pasado mes de marzo, MANTIA estuvo en el XVII Congreso Internacional y Feria Profesional EXPOELEARNING celebrado en IFEMA (Madrid) y enmarcado dentro de la Semana de la Educación, uno de los eventos mas importantes en los sectores del e-learning, TICs y RRHH 3.0. Este congreso lleva celebrándose desde hace diecisiete años en España y extendiéndose más recientemente a países Latinoamericanos, dando así cobertura internacional a profesionales y empresas dedicadas al sector, con el objetivo de mostrar lo últimos avances en formación online. En él estuvieron presentes otros profesionales y compañeros del sector de la formación como Vértice formación, Dred o Adams, entre otros, con los que compartimos impresiones acerca de los avances que se han producido en el último año.

La temática central de esta edición fue » Blockchain aplicado al e-Learning», donde ponentes y profesionales destacados introdujeron el uso y aplicación de esta nueva tecnología, aún en pleno descubrimiento, en el sector de la formación. Además, el congreso tuvo dos actividades extra muy interesantes, “Smart e-Learning en Salud”, en el que profesionales hablaron sobre los últimos avances en formación en el sector salud, y el II Simposio sobre el pensamiento de Javier Fernandez Aguado con un programa centrado en la gestión del talento en la era Digital. Puedes consultar el programa completo del congreso pinchando aquí.

Desde hace cuatro años, MANTIA está presente en este congreso con el objetivo de intercambiar experiencias con otros profesionales y acercar a los usuarios las últimas novedades en materia de formación online y nuevas tecnologías como, por ejemplo, la amplia oferta de nuevos cursos homologados que ofrece para este año, que pueden consultarse en nuestra página web. En este vídeo, nuestro director de Marketing nos cuenta brevemente su experiencia en Expoelearning 2019.


Además, seguimos impulsando nuestra herramienta Xtractor, una aplicación dirigida a profesores y gestores de la formación que permite administrar de manera sencilla e intuitiva los cursos online. Si quieres conocer más sobre esta herramienta puedes ver un video explicativo en nuestro canal de YouTube.

Nos encanta poder estar cada año en EXPOLEARNING, por lo que ya tenemos hueco reservado para volver el año que viene.

Si quieres saber más sobre nosotros no dudes en visitar nuestra web y redes sociales:

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Perspectivas de empleo en la Unión Europea 2015-2025

En los últimos meses hemos visto una bajada en la tasa de desempleo, debido a la recuperación económica que se está produciendo por toda Europa.

Según el Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional  (CEDEFOP) las proyecciones de empleo para la próxima década son positivas en prácticamente toda la Unión Europea.  En España se espera un crecimiento del 3,05%, siendo Irlanda y Bélgica donde los crecimientos esperados son mayores para el caso de Irlanda sería del  14,27% y en el caso de Bélgica del 9,27%.

En el otro extremo y con crecimientos negativos tenemos Letonia, Estonia. Alemania, Rumania y Bulgaria., con crecimientos del , -1,20% ,-4,2%, -1,94%,-2,51%, -1,56%.

En el caso de España se espera la creación de  algo más de 3 millones de puestos de trabajo a los que habría que sumar las  ocupaciones que se quedarán libres por jubilación, aproximadamente unos 4 ,5millones de puestos.

Las proyecciones señalan que para el 2025 la tasa de desempleo en España se situarán  entre el 6%-7,5%.

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Fuente: CEDEFOP

 

 

La rentabilidad de la Educación en España

Compartimos una reflexión muy interesante que se puede encontrar en el informe Panorama de la Educación. Indicadores de la OCDE 2014

La rentabilidad privada y fiscal de la Educación en España y sus regiones (de la Fuente y Jimeno, 2011)

Este estudio afirma que la tasa de rentabilidad de la educación se sitúa en torno al 5%, siendo del 7% si se trata de estudios postobligatorios (exceptuando el ciclo formativo del grado superior y los estudios universitarios de postgrado, que presentan tasas de rentabilidad bajas). No obstante, no se puede realizar un análisis económico con datos precisos, ya que el beneficio de un país con un nivel educativo elevado es superior.

De este modo, el estudio llega a la siguiente conclusión: «parte del coste público de la Educación se recupera para el sistema público, especialmente en los niveles postobligatorios, pero la magnitud de estos retornos se ve seriamente afectada por el alto nivel de fracaso escolar (se consideran inversiones fallidas). Este fenómeno viene a representar cerca del 60% del coste público total y reduce la tasa de cobertura (porcentaje del coste total en educación recuperado por el Estado) del 66% a apenas el 7% del total del gasto. De un modo igualmente dañino afecta el fracaso escolar a la propia tasa de rentabilidad de la Educación, reduciendo ésta en un baremo entre el 2% y el 4,5%. Se convierte, así, el fracaso escolar en un fenómeno que refleja un déficit de calidad en el sistema educativo y que lastra tanto la rentabilidad privada como los retornos públicos»:

«El abandono temprano de la educación y la formación puede acarrear diversos costes, tanto privados y sociales, como fiscales en la sociedad. Los beneficios de la educación son varios y conocidos y van desde la mejora de la situación laboral futura, mayor participación laboral, mejores salarios e ingresos tributarios más elevados hasta la conformación de individuos bien informados para la toma de decisiones que pueden afectar la salud, la esperanza de vida y el bienestar, entre otros aspectos» (Belfield, 2008).

Las claves del plan para crear empleo que han presentado los empresarios

Los directivos de las 18 mayores empresas españolas (representadas por el Consejo Empresarial para la Competitividad, CEC) se reunieron el 3 de noviembre para presentar un Plan que podría disminuir la tasa de desempleo al 11% en 2018, si se dieran las condiciones necesarias.

España 2018 es el título que recoge las expectativas de los empresarios sobre la creación de 2,3 millones de empleos hasta 2018, en base a una reforma económica e institucional.

Las medidas clave que propone el plan para crear empleo y sus resultados previstos son las siguientes:

  • Combatir la economía sumergida, muy presente en las críticas ciudadanas últimamente. Según la Fundación de Estados Financieros (FEF), la economía sumergida en España se sitúa entre el 18,6% y el 20% del PIB, lo que supone…¡200.000 millones de euros! La recaudación aproximada que realizaría España se sitúa entre 18.000 y 20.000 millones de euros anuales. Llevando a cabo eficazmente estas propuestas, podrían surgir 827.000 empleos sumergidos.
  • Aumentar el tamaño de las empresas españolas con el fin de mejorar su productividad, competitividad, y así apuesten por la internacionalización. Según el Consejo, para conseguirlo se requiere la aplicación efectiva de la ley del mercado único, mayor flexibilidad laboral, agilidad burocrática e incentivos fiscales. Aumentando el tamaño y la productividad de las empresas se generarían 400.000 empleos, y la internacionalización de las mismas supondría 700.000 empleos nuevos.
  • Realizar un ajuste fiscal adicional de 30.000 millones de euros, principalmente por el lado del gasto. Ello implicaría reforzar la recaudación vía impuestos indirectos, como el IVA.
  • Reestructuración del Sector Público y la Administración: ahorro de 17.500 millones de €.
  • Potenciación de la reforma del sistema de pensiones.
  • Plan de privatizaciones: ingresos de 35.000 millones de € anuales.
  • Educación: mejorar el nivel educativo de Educación Infantil y Primaria (supondría la generación de 200.000 empleos), refuerzo del control de las becas que se conceden a los estudiantes e introducir la competencia entre los centros educativos.
  • Medidas en Energía para asegurar una política energética sostenible: incentivos fiscales para las empresas y atracción de inversiones para la actividad exploratoria (fracking del gas) supondrían 100.000 nuevos empleos.
  • Potenciación del desarrollo digital y de la I+D: 130.000 empleos.
  • El crecimiento económico del país, según las previsiones, crearía 600.000 empleos aproximadamente.

Nosotros proponemos una reflexión:

Las condiciones del empleo creado, ¿garantizarían un nivel adquisitivo de los trabajadores en acorde con el nivel de precios de la economía y el ajuste de impuestos? ¿Cómo se aseguraría la no precariedad de los puestos de trabajo?

Te animamos a participar: ¿Crees que mediante estas medidas se conseguiría una mejora real del nivel de empleo en España, o en cambio aumentarían los puestos de trabajo con condiciones precarias?

¡Cuéntanoslo!

 

 

Fuente: http://economia.elpais.com/economia/2014/11/03/actualidad/1415017143_456671.html

España, líder europea en la impartición de cursos Mooc

Los Mooc, cursos online gratuitos masivos, están cada vez más presentes en España, ya que la formación online es atractiva para obtener titulaciones de prestigiosas universidades, de manera cómoda y flexible. Tanto es así, que el número de Mooc impartidos en este país equivale a la suma de los que se realizan desde Reino Unido y Alemania.
 
Esta modalidad llegó en 2012 a España, importada por la Universidad Politécnica de Madrid. A partir de ahí, sigue experimentando una creciente expansión.
Además, Bill Gates es uno de los grandes impulsores de estos cursos.
 
¿Piensas que en el futuro esta modalidad dominará en la educación?