UNESCO llega a unas importantes conclusiones acerca de la lectura en teléfonos móviles

La falta de acceso a los textos es una de las mayores barreras contra el analfabetismo, así lo afirma la  UNESCO. Según esta organización, si logramos integrar la lectura móvil a los sistemas educativos más amplios para enseñar a las personas cómo utilizar el texto de forma productiva, daremos importantes pasos en la lucha por la alfabetización.
Entre las conclusiones del estudio destacan las siguientes:
    Las personas disfrutan más de la lectura cuando lo hacen desde sus teléfonos móviles.
    La lectura a través de móviles representa una esperanza a la alfabetización en los países menos desarrollados.
    En los países en vías de desarrollo, las mujeres tienen más acceso a los teléfonos móviles que los hombres, pero éstas son más activas en la lectura.
    Los lectores móviles tienden a ser más educados que la población general, y las mujeres presentan mayores niveles educativos que los hombres.
    La lectura en los teléfonos móviles modifica los hábitos de lectura: cambiando actitudes negativas en positivas.

“Las personas que leen a menudo se convierten en mejores lectores, y una mejor lectura conduce al éxito en la escuela y otros ámbitos de la vida”

 
 

¿Estás de acuerdo con las afirmaciones de la UNESCO? ¿Piensas que el móvil es una importante herramienta en la alfabetización? Queremos saber tu opinión.

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