E-Learning: La Educación del futuro es digital.

¿Qué es el e-Learning?

La cuarta revolución industrial ha traído consigo una serie de cambios en todos los aspectos de nuestra vida, y una de las más importantes, la educación. La educación ha dado un giro radical, utilizando la tecnología para mejorar el presente y encontrar nuevos métodos, adaptándose a los caprichos y costumbres de la sociedad actual.

El e-Learning es una de las consecuencias de esta sociedad en la que el tiempo es oro y el espacio es totalmente cambiante, es decir, cada vez ahorramos más tiempo a la hora de dedicarnos a algo, queremos recibir la información más importante en el menor tiempo posible, vamos con prisa, todo lo que nos haga perder nuestro tiempo no nos interesa.  Y en cuanto al espacio, no nos gusta quedarnos mucho tiempo en un sitio, somos nómadas permanentes. Por lo tanto, el sistema educativo ha dirigido sus fuerzas a crear un método de estudio que pueda ser consultado y estudiado de forma autónoma, CUANDO y DONDE mejor le convenga a cada uno. Así apareció la modalidad e-Learning, que no es otra cosa que la aplicación de la tecnología en la enseñanza. Seguramente hayáis oído hablar de Teleformación, formación online. Pues eso es exactamente el e-Learning.

¿En qué consiste?

La modalidad e-Learning tiene como características principales el sistema multimedia (es decir, usa texto, video, imagen y audio) que hace más dinámico el proceso de aprendizaje, es accesible a la mayoría del mundo, ya que cualquier dispositivo con acceso a internet puede acceder a la plataforma de formación. Las distancias desaparecen entre profesor y alumno, ya que, además de poder gestionar las clases y corregir los ejercicios, los profesores pueden conectarse con sus alumnos y mantener una videollamada para resolver cualquier duda. Y, por último, este método es más económico, ya que evitas el desplazamiento diario al centro de formación y todo lo que eso conlleva.

¿Existe alguna legislación con respecto al e-Learning?


Pues sí, no podía librarse de leyes, como todo. Dentro de la Ley Orgánica de Protección de datos se ha añadido recientemente una regulación que hace referencia a la Garantía de los Derechos Digitales, lo que ha modificado su nombre pasando a llamarse LOPDGDD. La normativa recoge todo lo referente al derecho de los ciudadanos a recibir educación digital, garantizando la inserción de quien la reciba en la sociedad digital. Esta iniciativa ya fue aprobada por la Unión Europea en el año 2003 y puesta en vigor en el 2006 en el llamado «Programa e-Learning«, el cual tenia por objeto la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), especialmente en los sistemas de educación y formación.

¿Y si hablamos de ventajas?

Si hablamos de ventajas en e-Learning, su principal característica es la ubicuidad, es decir, su capacidad de estar en todos sitios. Ya no hay barreras de espacio para poder formarse, estés donde estés y teniendo un dispositivo electrónico, ya sea ordenador, tablet o móvil, podrás acceder a los contenidos en el momento que necesites. Otra de las características principales y que resultan ventajosas frente a la formación presencial es la reducción del coste que suponen traslados, alojamiento y material didáctico, así como la formación personalizada y adaptada a las competencias de cada individuo.

La rapidez y agilidad en el acceso a los contenidos también es un aspecto importante, ya que permite ahorrar tiempo a los usuarios, además de la inmediatez en la comunicación establecida, tanto por parte de los alumnos como de los alumnos con sus tutores.

Y, por último, también debemos destacar el fomento del trabajo en grupo, la auto-formación, independencia e incluso responsabilidad medioambiental (al reducir considerablemente las emisiones de CO2 eliminando el desplazamiento de los estudiantes a las clases).

MANTIA, como proveedor especializado en la modalidad e-Learning, pensamos que es un proceso aún desconocido por mucha gente, pese a los porcentajes cada vez mayores de su uso, tanto a nivel usuario como empresarial, y de las innumerables ventajas que ofrece en todos los niveles. El futuro atisba un cambio en los métodos de enseñanza, y esta modalidad parece ser la favorita. Por eso apostamos por ello, y gran parte de nuestros esfuerzos se dirigen a ofrecer formación e-Learning de calidad.

Cada vez más, tecnología y formación van «de la mano» y sus posibilidades no han hecho más empezar. Y tú, ¿Que opinas al respecto? ¡Cuéntanoslo! Estamos deseando leer vuestras opiniones 🤔🤔.

Abierto el proceso de acreditación de Centros de Formación para la impartición de Certificados de profesionalidad en formato e-Learning .

¿Tienes un centro de formación o empresa y quieres impartir formación e-Learning, pero no sabes cómo hacerlo? En este post te explicaré todo lo que necesitas saber acerca de esto y de cómo conseguir la acreditación por parte de los organismos públicos.

¿Que son los Certificados de profesionalidad en modalidad e-Learning?

Este tipo de Certificados de profesionalidad simplemente se diferencia de los habituales en que la formación la recibes a través de un ordenador, en vez de un profesor. Es decir, los contenidos y ejercicios están en una plataforma en internet a la que tienes acceso, es sencilla de usar y puedes consultar los contenidos siempre que quieras. Además, los ejercicios prácticos también se realizan en esta plataforma, únicamente los exámenes están exentos de este método, es decir, los exámenes de cada módulo siempre serán presenciales. Si miramos desde el punto de vista del alumno, esta modalidad facilita el acceso a la formación a aquellas personas, tanto trabajadores como desempleados que no pueden adaptarse al horario de los Certificados presenciales por diversas circunstancias. Y si miramos desde el punto de vista de un centro de formación o empresa, te preguntarás: ¿Que beneficio obtengo yo de esto? Pues muy sencillo, te permite ampliar tu modelo de negocio a otro producto: La formación e-Learning, lo que permite ofertar certificados presenciales y online simultáneamente.

¿Que requisitos necesito para poder dar estos cursos e-Learning?

Los requisitos principales son, en primer lugar ser un Centro de formación o una empresa que quiera ofrecer certificados de profesionalidad en esta modalidad, independientemente de a qué se dedique, bien sea a sus empleados o a personas externas a ella.

  1. Tener a disposición una plataforma de formación online, a través de la cual se lleve a cabo la gestión e impartición del contenido del certificado, cumpliendo los requisitos que se especifican en estos dos anexos oficiales: Anexo II y Anexo V .
  2. Disponer de un aula adaptada a las necesidades y recursos necesarios del certificado que quieres impartir, por ejemplo, si quieres ofertar un curso de informática o diseño gráfico deberás disponer de tantos ordenadores en el aula como alumnos vayan a cursarlo. ¿Y por qué necesito un aula si la formación es online? Pues porque la ley establece que los exámenes de certificados de profesionalidad, sean de la modalidad que sean, deberán celebrarse de forma presencial en el aula acreditada para ello. Cada certificado está compuesto por diversos módulos, y a cada uno de ellos le corresponde un examen presencial.
  3. Disponer de la documentación didáctica específica del curso que queremos impartir: guía del alumno, guía del tutor-formador y la planificación y programación de la misma.
  4. Disponer de un servicio web para el seguimiento de la formación, que debe tener unas especificaciones y un funcionamiento que se especifican en este documento oficial.
  5. Disponer del material virtual de aprendizaje que contenga el contenido completo especifico del certificado que se quiere impartir, y que viene establecido por decreto. Pincha aquí si quieres consultar el documento oficial de los requisitos que se necesitan.
  6. Tener implantado un Sistema de Gestión de la Calidad aprobado por el servicio público de empleo o haber solicitado la inclusión en el Sistema de Calidad propio de Castilla La Mancha.

Y bien, ¿Os resulta difícil? ¿imposible? Pues aunque asusta un poco, es más fácil de lo que parece. En realidad, no tienes por qué cumplir con todos los requisitos, es decir, otras empresas lo hacen por ti. Te explico: puedes establecer un convenio con empresas que disponen de estos requisitos, y utilizar sus aulas, material didáctico y plataforma de teleformación. MANTIA es una de ellas, ya que dispone de todos estas herramientas y realiza de forma habitual convenios con otras empresas que necesitan esto y no pueden, por el tiempo que requiere realizar y acreditar cada uno de estos requisitos.

¿Cuáles son los pasos a seguir?

La infografía que podéis ver a continuación explica de forma sencilla los pasos más importantes a seguir:

Infografia de los pasos para la acreditación de certificados de profesionalidad en modalidad eLearning.
Infografía del proceso de acreditación en CLM de Certificados en modalidad e-Learning.

Principalmente se trata de entregar la documentación correspondiente (puedes consultarla aquí), cumplir los requisitos explicados en este post y proceder a la solicitud, bien a través de la página web de la JCCM o si lo prefieres de forma presencial en la oficina correspondiente de tu ciudad. Una vez entregado todo, solo queda esperar a que la Junta resuelva la acreditación.

¿Cuánto tiempo tardan en concederme la acreditación?

Depende de que camino tomes, te explico: si decides desarrollar todos los requisitos por tu cuenta, como crear una plataforma online donde se impartirá el curso, habilitar un aula adaptada y desarrollar y homologar el contenido, el tiempo que tardarás en conseguirlo todo no será menor de 6 meses, ya que tendrás que homologar cada uno de esos requisitos, y requiere un tiempo de gestión. En cambio, si decides contratar o establecer un convenio con una empresa proveedora de estos servicios, puedes tener el proceso completado en un tiempo estimado de 3 meses. La mayoría de los centros de formación o empresas que deciden emprender este modelo de negocio suelen contactar con estas empresas que disponen de todo lo necesario para llevar a cabo estos certificados, y contratar los servicios que se necesiten, como por ejemplo el temario acreditado de los cursos que se imparten, o el uso de aulas adaptadas a sus necesidades. MANTIA se dedica, en gran parte a ofrecer estos servicios, facilitando todo lo necesario para su puesta en marcha. Si quieres puedes ver cómo elaboramos los contenidos y un ejemplo de cómo sería un curso de formación eLearning en este video.

¿Que Certificados de profesionalidad puedo impartir?

Se pueden impartir certificados que pertenezcan a una de las 26 familias profesionales acreditadas por el SEPE y puedan adaptarse a esta modalidad. Puedes consultarlos aquí.

Espero que este post te haya aclarado el proceso de acreditación para los Certificados en modalidad e-Learning. Solo me queda animarte a optar por impartir cursos online, ya que según estudios oficiales, la formación online es ya la formación del futuro.

Si tienes alguna duda puedes consultarnos dejando tu comentario abajo, mandándonos un mensaje a nuestras redes sociales o escribiéndonos a info@mantia.es, ¡Contestamos veloces!

¡Ah! y no te olvides de visitarnos en www.mantia.es.

Préstamo a tipo de interés 0 parcialmente reembolsable

En la actualidad hay muchos tipos de subvenciones, donde se pueden clasificar en función de procedencia, carácter o propósito. En este caso práctico, esta enfocado para las empresas donde solicitan subvenciones de alto valor económico como por ejemplo para proyectos de i+D, para ayudar al crecimiento de las PYMES, a su creación y fomento de la innovación.

La subvención se reconocerá como un ingreso del patrimonio neto y se imputará a la cuenta de pérdidas y ganancias de acuerdo con el PGC, desarrollado en la norma de registro y valoración 18ª.

El tipo de interés para calcular el valor razonable de la deuda en este caso será el tipo de interés de mercado adecuado a sus características. También tenemos en este caso carencia total, que no se realizaran pagos por amortizaciones ni por intereses, pero éstos existen y se devengan con el paso del tiempo.

Y por último, a la hora de contabilizar las transacciones se debe atender a su realidad económica, y no solo a la forma jurídica tal y como se establece en el Marco Conceptual y a las normas de registro y valoración del PGC.

Ejemplo: Un préstamo parcialmente reembolsable de 100000€ donde el 30% es la parte no reembolsable (subvención) con una carencia de devolución de 2 años, la firma del contrato es 1-1-2017 con una duración de 5 años, de pago semestral. El tipo de interés del préstamo es 0.

Tenemos carencia total, por lo que las 4 primeras cuotas (son 2 años y tenemos pagos semestrales) serían 0, ya que no se realizarán pagos ni amortizaciones. Si hubiéramos tenido carencia parcial solo hubiéramos pagado los intereses.

El tipo de interés de mercado con estas características es del 5.35%. Por lo que la amortización contable realizado en Excel quedaría de la siguiente forma:

1

La cuota se calcula dividendo el préstamo entre las cuotas a pagar, que en nuestro caso serían 100000€ entre las 6 cuotas, ya que las primeras 4 tenemos carencia total.

El coste amortizado inicial se calcula con la función VA en Excel. Los intereses se calculan con la función PAGOINT en Excel. Por último, la amortización se calcula restando la cuota e intereses.

A continuación, una vez echo el cuadro, haremos los asientos de contabilidad:

  • Por la obtención del préstamo, tanto la parte no reembolsable como la reembolsable:

DEBE                                                                                                               HABER

100000 (572) Bancos  (170) Deudas l/p(940) Ingresos de subvenciones oficiales de capital 7000030000
  • Efecto impositivo de la subvención:

DEBE                                                                                                                       HABER

9783.91 (8301) Impuestos diferidos (479) Pasivos por diferencias temporarias 9783.91

-Imputación de la subvención al Patrimonio neto

  DEBE                                                                                                HABER

30000 (940) Ingresos subvenciones oficiales de capital (8301) Impuestos diferidos(130) Subvenciones oficiales 750022500
9135.64 (940) Ingresos subvenciones oficiales de capital (8301) Impuestos diferidos(130) Subvenciones oficiales de capital 2283.916851.73

A continuación, contabilizaremos el préstamo, por lo que lo haremos por pagos, contabilizaremos el pago de las cuotas y reclasificación de la deuda para cada pago:

  • PAGO 5

Pago de las cuotas:

DEBE                                                                                               HABER

13162.533504.14 (520) Deuda c/p(6623) Intereses (572) Bancos 16666.67

Reclasificación de la deuda:

DEBE                                                                                               HABER

14168.76 (170) Deudas l/p (520) Deudas c/p 14168.76
  • PAGO 6

Pago de la cuota

DEBE                                                                                HABER

14168.772497.90 (520) Deuda c/p(6623) Intereses (572) Bancos 16666.67

Reclasificación de la deuda

DEBE                                                                                         HABER

15025.29 (170) Deudas l/p (520) Deudas c/p 15025.29
  • PAGO 7

Pago de la cuota

DEBE                                                                                                  HABER

15025.251641.38 (520) Deuda c/p(6623) Intereses (572) Bancos 16666.67

Reclasificación de la deuda

DEBE                                                                                            HABER

15718.50 (170) Deudas l/p Deudas c/p 15718.50
  • PAGO 8

Pago de la cuota:

DEBE                                                                                       HABER

15718.50948.17 (520) Deudas c/p(6623) Intereses (572) Bancos 16666.67

Reclasificación de la deuda

DEBE                                                                                 HABER

16233.80 (170) Deudas l/p (520) Deudas c/p 16233.80
  • PAGO 9

Pago de la cuota:

DEBE                                                                                         HABER

16233.80432.87 (520) Deudas c/p(6623) Intereses (572) Bancos 16666.67

Reclasificación de la deuda:

DEBE                                                                        HABER

16555.48 (170) Deudas l/p (520) Deudas c/p 16555.48
  • PAGO 10

Pago de la cuota

DEBE                                                                                                         HABER

16555.49111.18 (520) Deudas c/p(6623) Intereses (572) Bancos 16666.67

A continuación, se realizaría la imputación de la subvención al resultado. En el primer asiento hemos realizado (30000+9135.64)/ 3años, y se imputaría al resultado de explotación a través de la cuenta 746.

DEBE                                                                                            HABER

13045.21 (840) Transferencias de subvenciones oficiales de capital (746) Subvenciones, donaciones y legados de capital transferidos a resultados del ejercicio      13045.21

Reconocemos su tipo impositivo aplicable que sería el resultado anterior (13045.21) y le multiplicamos el 25%

DEBE                                                                                    HABER

3261.30 (479) Pasivos por diferencias temporarias imponibles (8301) Impuestos diferidos 3261.30
3261.309783.90 (8301) impuestos diferidos(130) Subvenciones oficiales de capital (840) Transferencias de subvenciones oficiales de capital 13045.21

¡Espero que os haya servido de ayuda! 🙂

Beatriz

Edén Rubio Montejano Director Departamento Financiero.

Mantia Empleo y UPTA se unen para fomentar el empleo y emprendimiento en Madrid

Mantia Empleo firma un acuerdo con Unión de Profesionales y Trabajadores Autónomos (UPTA) para colaborar en labores de intermediación laboral dirigidas al colectivo de desempleados en la Comunidad de Madrid, y muy pronto en otras comunidades autónomas.

A través de este acuerdo, también se pondrán en marcha otros proyectos dirigidos a favorecer el emprendimiento.

El objetivo principal de este acuerdo trata de impulsar el empleo y emprendimiento en Madrid, que próximamente se extenderá a otras comunidades autónomas de España.